お知らせ

― 人材育成と仕組みづくりの現場から ―

開設・運営支援・相談支援を主に行っている同行をスタッフより

早期発見・早期療育の重要性は理解されているが懸念点も。

• 専門家が圧倒的に不足
• 診断しても支援につながらない
• 保護者が家庭で抱え込んでいる
• 「どう関わればいいか分からない」現場の切実さがある

• 理事長小田のSVで繰り返し出てくるメッセージは「楽しいことをしてくれる大人への信頼」

即効性や「治す」ことよりもこれらが発語の増加や参加意欲につながっている

• 子どもをポジティブに見る
• チームで仮説を立てる

• できた体験を積み重ねる

• AI（動画解析・アプリ）は専門家不足を置き換えるものではなく

  • 現場の判断を支える補助輪

• 日本の「叱らない・褒める」療育は教師や支援者自身の成功体験を生み

  • 結果として組織や学校全体の雰囲気を変える可能性がある

• SV・イベント・大学連携・学生教育・共同研究はすべて一本の線でつながっている

• ゴールは現地で続く

  • 現地の人が担える

  • 現地の文化に合った発達支援モデルをつくること

ベトナム出張では、支援現場・施設・大学を訪問し、発達支援の実情と課題に向き合いました。専門人材不足や制度の壁がある中で、支援の鍵となるのは「楽しいことをしてくれる大人」への信頼と、成功体験の積み重ねであることを確認しました。日本の療育の考え方とAIを活用し、現地の文化に根ざした、続いていく支援の仕組みを現場と共につくる第一歩となりました。